中國上海，2019年3月6日 —3D打印和增材制造解決方案供應商Stratasys（Nasdaq：SSYS）與四川大學匹茲堡學院宣布建立合作關系，并舉行了校企合作協議簽約暨增材制造創(chuàng)新實驗室的揭牌儀式。Stratasys將為四川大學匹茲堡學院提供專門的定制化3D打印課程與認證，為其培養(yǎng)創(chuàng)新型3D打印技術人才提供強力支撐。此舉標志著國內高校在增材制造和3D打印專業(yè)人才培養(yǎng)方面邁出了堅實一步，將在四川地區(qū)和全國探索產教融合培養(yǎng)模式過程中發(fā)揮示范引領作用。

圖：Stratasys與四川大學匹茲堡學院進行校企合作協議簽約，來源Stratasys

      根據協議約定，雙方將開展校企協同育人，共享培訓課程和技術資源，探索和試點3D打印考試認證項目，推動增材制造教學實踐；實現雙創(chuàng)平臺共建，以四川大學匹茲堡學院iLife智慧工坊為載體，掛牌成立“SCUPI-Stratasys增材制造創(chuàng)新實驗室”，共同建設大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺；進行技術項目合作，結合增材制造產業(yè)發(fā)展需求，聯合申報科研課題并孵化新技術，實現雙方資源共享和優(yōu)勢互補。

圖：增材制造創(chuàng)新實驗室的揭牌儀式，來源Stratasys

      在以色列駐成都總領事館總領事潘立文、四川大學副校長梁斌，以及雙方代表的共同見證下，Stratasys南亞區(qū)總裁安志杰（Michael Agam）和四川大學匹茲堡學院院長邱民京簽署了合作協議，隨后安志杰和邱民京共同進行了“增材制造創(chuàng)新實驗室”揭牌。

隨著數字制造和智能制造的持續(xù)推進，增材制造和3D打印正成為制造業(yè)轉型升級的重要抓手，激發(fā)了國內對增材制造技術人才的強勁需求。國家相關部委也明確提出加強增材制造人才的培養(yǎng)力度，推進“3D打印+創(chuàng)新教育”示范應用，鼓勵增材制造技術在教育領域的推廣，配置增材制造設備及教學軟件，開設增材制造知識培訓課程，建立增材制造實驗室等。

       四川大學匹茲堡學院院長邱民京表示：“為了充分融合中美教育優(yōu)勢，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力，四川大學匹茲堡學院以完善的教學設施、高效的教學資源及優(yōu)質的教學質量為廣大師生提供良好的平臺，讓學生不斷積累未來職業(yè)發(fā)展所需的創(chuàng)新和應用型技能。我們很高興能夠與Stratasys建立合作關系，讓學生在校園中就能夠接觸并學習業(yè)界領先的3D打印技術，并獲得寶貴的動手實踐機會，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，幫助他們成為適應國際化競爭環(huán)境的工科人才與社會精英。”

       Stratasys南亞區(qū)總裁安志杰表示：“3D打印行業(yè)在中國獲得快速增長，但是相關專業(yè)人才極為短缺，企業(yè)未來將對通過系統學習和認證的專業(yè)人才求賢若渴。我們很榮幸能夠與四川大學匹茲堡學院合作，提供定制化的3D打印課程滿足學院教學需求，助其構建產學研用緊密結合的長效機制和實踐平臺。依托深厚的專業(yè)積淀、成熟的最佳實踐及豐富的合作資源，我們將繼續(xù)攜手更多國內高校，不斷探索和創(chuàng)新校企合作模式，共同為增材制造行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多專業(yè)人才，積極助力中國智能制造的轉型升級。”

       長期以來，Stratasys一直積極致力于為教育行業(yè)賦能，縮小產學差異。通過積極支持高校和職業(yè)學校開發(fā)針對性課程，幫助學生掌握未來職業(yè)發(fā)展必備技能，在企業(yè)需求與員工技能之間架起對接的橋梁。四川大學匹茲堡學院的iLife智慧工坊，圍繞先進制造、智能機器、數字媒體三大主題為學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供支持，雙方合作新建的3D打印實驗室內將部署Stratasys 3D打印機，將成為其創(chuàng)新人才培養(yǎng)的示范平臺。